1. Защита окружающей среды ткани на заказ школьной сумки
Школьные ранцы - один из незаменимых предметов для детей в их учебной карьере. Детям приходится долго прикасаться к ранцам. Таким образом, ткань для школьных ранцев очень важна для здоровья и защиты окружающей среды. Школьные изделия из некачественной ткани часто подвержены чрезмерному содержанию формальдегида, ароматических аминов и других веществ. Я считаю, что о вреде избыточного формальдегида говорить не приходится, все знают. Поэтому при пошиве ранцев школы должны строго контролировать выбор тканей. Основными требованиями к выбору ткани являются здоровые и экологически чистые, нетоксичные, экологически чистые и неформальдегидные.
2. Размер школьной сумки на заказ
В начальную школу входят 1-6 классы. По росту и телосложению учеников его условно можно разделить на два этапа: 1-3 и 4-6. Рост и телосложение учеников 1-3 классов относительно худые, поэтому выберите. Высота ранца может составлять около 32-38 см, в то время как ученики 4-6 классов выше, и с увеличением количества школьных занятий необходимая вместимость. школьного ранца увеличивается, поэтому им можно дать рюкзак большего размера с высотой 36-42 см. Средний размер - более подходящий размер.
3. Плечевые ремни для школьной сумки достаточно широкие.
Не выбирайте ранцы с тонкими лямками, потому что плечевые лямки очень тонкие, и ребенок будет чувствовать себя тяжелым, когда их несут, а плечи очень узкие, а опыт ношения очень плохой. Поэтому при кастомизации школьной сумки нужно выбирать удобные и мягкие широкие бретели. Широкие плечевые ремни могут не только рассеять давление на плечи, но и уменьшить нагрузку на трапециевидную мышцу, вызванную ранцем, уменьшить давление на плечи и облегчить ношение школьного портфеля в школе.
4. Школьная сумка на заказ - внутренний дизайн
Хорошая школьная сумка должна иметь разумное внутреннее пространство для дизайна. Дети могут классифицировать книги, канцелярские принадлежности и предметы первой необходимости, что не только поддерживает порядок и порядок в школьных принадлежностях, но и развивает у детей способности к хранению и организации с раннего возраста, чтобы развить хорошие жизненные привычки.
